Årsrapporten 2019 for Klagenævnet for Specialundervisning
I 2019 fik Klagenævnet for Specialundervisning flere klager over kommunernes afgørelser på folkeskoleområdet end året før. Det samlede antal klager over specialundervisning ligger på niveau med 2018.
Rapporten giver et overblik over, hvad klagenævnet har arbejdet med i årets løb og hvilke tendenser, der har vist sig på området. Rapporten henvender sig til interesseorganisationer, myndigheder og borgere med interesse for området.