Børn anbragt på døgninstitutioner trives dårligere end børn anbragt på opholdssteder

Af fuldmægtig Maj Bjerre og Mia Thuelund Hansen

Relationen til de voksne på anbringelsesstedet er afgørende for trivslen

Undersøgelsen viser, at nære relationer er afgørende for børnenes oplevelse af deres trivsel. Børn og medarbejdere på døgninstitutioner og opholdssteder fortæller, at én-til-én-kontakten mellem barnet og voksne på anbringelsesstedet er afgørende for relationen mellem barn og voksen. Derudover er det afgørende, at relationen varer ved. I forhold til børn på opholdssteder, oplever børn på døgninstitutioner i mindre grad, at de voksne holder af dem.

Børn på døgninstitutioner skal forholde sig til flere medarbejdere end børn på opholdssteder, og de skal også forholde sig til flere nye medarbejdere. Det kan være én af flere forklaringer på, at børn på døgninstitutioner ikke oplever en lige så tæt tilknytning til de voksne, som børn på opholdssteder gør.   

Jævnaldrende har betydning for oplevelsen af at knytte venskaber

Børn på døgninstitutioner oplever i mindre grad end børn på opholdssteder at komme godt ud af det med hinanden, og de føler sig også mere ensomme. I den forbindelse fremhæver børnene, at venskaber er vigtige, for at de kan have det godt. De fremhæver også, at det er væsentligt, at der er jævnaldrene børn på anbringelsesstedet. Men børn på døgninstitutioner oplever oftere end børn på opholdssteder at bo sammen med børn, der er en del ældre eller yngre end dem selv.   

Hjælp til at holde kontakten til familien er vigtig for børnene

I undersøgelsen giver børnene udtryk for, at det er positivt, når de voksne på anbringelsesstedet hjælper med kontakten til barnets familie. Børn anbragt på døgninstitutioner oplever i mindre grad end børn anbragt på opholdssteder at få hjælp til at holde kontakten med deres familie.

Anbringelsesstedernes fysiske rammer har også indflydelse på trivslen

Medarbejdere på døgninstitutioner og opholdssteder beskriver, at det kan være vanskeligt at være placeret i nærheden af en by, hvor børnene eksempelvis er tættere på deres tidligere nærmiljø, som ofte kan have negative konsekvenser for barnets trivsel. Døgninstitutioner kan således have sværere ved at skabe trivsel, fordi de i højere grad end opholdssteder er placeret i nærheden af en by.

Baggrund for undersøgelsen og datagrundlag

Du kan læse mere om, hvad der ifølge børn og medarbejdere på døgninstitutioner og opholdssteder påvirker børnenes trivsel, og hvad der kan forklare forskellen i trivsel blandt børn anbragt på døgninstitutioner og opholdssteder.

Hent publikation