Servicelovens §§ 63 a – c samt bestemmelserne i lov om voksenansvar om kommunens opgaver under anbringelsen på anbringelsessteder, omfattet af servicelovens § 63 a – c.

På kurset gennemgår vi de materielle og formelle regler i forbindelse med de afgørelser, som børn og unge-udvalget og formanden for børn og unge-udvalget kan træffe.

På kurset gennemgår vi de materielle og formelle regler i forbindelse med de afgørelser, som børn og unge-udvalget og formanden for børn og unge-udvalget kan træffe.

Sådan behandler du sagerne om uarbejdsdygtighed efter sygedagpengelovens § 7.

Sådan behandler du sagerne om uarbejdsdygtighed efter sygedagpengelovens § 7.

På kurset kommer vi rundt om vurdering af arbejdsevnen set i forhold til ressourceforløb, fleksjob og førtidspension belyst ud fra lovgivning og Ankestyrelsens praksis.

Vi gennemgår samspillet mellem servicelovens §§ 83, 83 a og 85 med udgangspunkt i principmeddelelserne 10-19 og 11-19. Herunder de forhold, der er afgørende for hvilken bestemmelse, sagsbehandleren skal bruge for, at borgerens behov for hjælp bliver dækket. Kurset lægger vægt på snitfladen mellem personlig og praktisk hjælp og socialpædagogisk støtte.

Børn og unge-udvalget spiller en stor rolle i sager om særlig støtte til børn og unge. På kurset gennemgår vi reglerne og hvad et medlem af børn og unge-udvalget eller udvalgets protokolfører/sekretær skal være særligt opmærksomme på. Vi kommer også ind på godkendelse af formandsafgørelser. Ankestyrelsen oplever nemlig, at vi må ophæve udvalgets afgørelse.

Børn og unge-udvalget spiller en stor rolle i sager om særlig støtte til børn og unge. På kurset gennemgår vi reglerne og hvad et medlem af børn og unge-udvalget eller udvalgets protokolfører/sekretær skal være særligt opmærksomme på. Vi kommer også ind på godkendelse af formandsafgørelser. Ankestyrelsen oplever nemlig, at vi må ophæve udvalgets afgørelse.

Det skal sagsbehandleren være særlig opmærksom på, når sagen skal for børn og unge-udvalget.